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【一日一星】梁文霞:让学生成为更好的自己

发布时间:2020-09-04

“良师益友受无愧,桃李天下代代开,像春风吹绿了枝头,唤醒了花朵,您点亮了我们,让我们成为更好的自己。”这是2018届本科毕业生在“良师益友”颁奖典礼上致梁文霞老师的颁奖词。毕业生和梁老师道别时说的最多的一句话是:“我想成为您那样的老师”。

一、立德树人,以德为先

作为一名中共党员,梁文霞教授始终坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一。她将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师作为自己的工作目标。她全心全意做学生的引路人,帮助学生“锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国”。她的感召与引领凝聚成强大的正能量,影响着身边的师生。她被评为“2018年度校级优秀共产党员”,获2017年度“卓越教师”,连续三年被评为“本科教学优秀教师”,多次被毕业生评为最喜爱的“良师益友”。

二、锐意教改,教书育人

梁老师对教学精益求精,所授课程教学效果好,多次被评为“优秀课程”。锐意教学改革,带领团队建设完成河北省第一门英语专业慕课《综合英语》。该课程被评为“河北省省级在线精品课程”。基于慕课的混合式教学受到学生好评和国内同行认可。自去年以来,在全国英语专业会议上做“新时期精读教学与学生能力培养”和“新时期英语专业混合式教学”等讲座四次,听众超千人。

她擅长将课程思政自然融入专业教学。课上,她通过解析与学生息息相关的案例,给学生传授做人做事的道理,传递正能量,弘扬社会主义核心价值观。学生的评价常常是,“从梁老师身上,不但学知识,而且学做人”。 她将专业教育和思政教育完美结合,效果显著,得到国内学者一致认可。受邀在“2020年暑期全国高校外语教学研究与教师发展线上研修班”上做题为“课程思政与综合英语教学”讲座,分享课程思政实践,受到来自全国高校教师的广泛好评。讲座过程中,有老师留言:“梁老师,您把教学育人做到了极致,向您致敬!”

三、爱生如子,亦师亦友

梁老师的学生都知道,梁老师对待学生就像自己的孩子一样,学生的事就是最重要的事,她关爱一般学生,关心问题学生,帮助特殊群体学生。

学生的事就是最重要的事。疫情期间,已50岁的她,主动请缨参加为毕业生行李打包活动。酷热天气里,她不言苦累,未请一天假,与年轻老师一起奋战数日,圆满完成任务。她的投入感动了身边老师,更感动了学生。当毕业生得知,是亲爱的梁老师为他们亲自打包行李,又激动又感动,感恩学校有这样的好老师,感恩自己有幸受教于这样的好老师。

关爱一般学生。梁老师利用个人业余时间,为学生开辟“特约时光”,安排特定时间与学生一对一交流,耐心细致地为学生答疑解惑,进行心理疏导,帮助学生走出困境。她为中秋国庆节不能回家的学生送来苹果和月饼,让他们感受家一般的温暖。她为在图书馆学习的研究生送来外套,只因学生无意提到图书馆空调有些冷,厚衣物已放回了家。她出差时会买些小零食,回来后奖励给那些努力学习的学生。她用QQ、微信留言,表扬有进步的孩子,鼓励需要某方面提高的学生。

关心问题学生。在班里发现有问题的学生,梁老师会在课上关注他们,在课下主动和学生面对面或者在线交流,找到问题发生的原因,并且及时和辅导员沟通。为了给予学生针对性的指导和辅导,她认真学习青少年心理学,坚持听相关讲座。在梁老师温暖的关爱和帮助下,那些学生常常喜欢和她敞开心扉,开始勇敢面对问题和解决问题。

关爱新疆籍少数民族学生。想法设法帮助他们融入集体,使他们有归属感。课余时间经常主动与他们交流,了解其生活和学习困难,通过讲解学习方法、赠给他们书籍、文具,帮助他们解决实际困难。一名新疆生一年级进入梁老师班时是一个比较孤独和没有自信的孩子,四年里梁老师一直不间断地鼓励和帮助她,大四毕业时这名学生成长为一名阳光、自信的人,并在全校教学技能比赛中取得了第一名的好成绩。

梁老师对学生的引领和关爱不只是教课期间,而是大学四年,用学生的话说:“只要我们有需求,亲爱的梁老师永远在那里愿意帮助我们”。梁老师年年被毕业生评为“良师益友”。毕业离校前,学生给她留言:“您无论课上还是课下,时时刻刻以学生为出发点,为了学生的一切,一切为了学生的发展。我想成为您那样的老师!”

从教24年,梁文霞老师对教学、对学生总是热情饱满,从未有过职业倦怠。有人问她秘诀是什么,她说:“见一批学生爱一批学生,研究学生,研究教学,其乐无穷。看着学生在老师的帮助下变得越来越好,这是教师职业给予我的馈赠,不会感到倦怠。” 梁老师是幸福的老师。她的学生,也是幸福的学生。


(供稿:人事处、外国语学院;编辑:网络新闻编辑部)


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